Jakarta, 30 Oktober 2026 – Pengembangan kurikulum dan desain pembelajaran merupakan aspek penting dalam menciptakan proses pendidikan yang efektif, terarah, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Menjawab kebutuhan tersebut, ESAS Management menyelenggarakan program Pelatihan dan Sertifikasi Curriculum Development and Instructional Design (CCDID) Batch 01 bersama fasilitator sekaligus praktisi yaitu Pak Faizal Febrian Ramadhani, S.Pd., S.Pd.SD., CCME.
Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai konsep pengembangan kurikulum, perancangan pembelajaran, serta penyusunan komponen pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pendidikan. Melalui kelas privat, peserta diharapkan dapat mengikuti proses pembelajaran secara lebih fokus, interaktif, dan mendalam.
Kurikulum bukan sekadar kumpulan materi yang harus disampaikan dalam proses pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupakan landasan penting dalam menentukan arah, tujuan, strategi, serta hasil pembelajaran yang ingin dicapai. Oleh karena itu, kemampuan mengembangkan kurikulum menjadi kompetensi yang sangat dibutuhkan oleh tenaga pendidik, praktisi pendidikan, pengelola lembaga pelatihan, maupun profesional yang bergerak di bidang pengembangan sumber daya manusia.
Dalam pelatihan CCDID Batch 01, peserta akan mempelajari berbagai materi penting, mulai dari mengenal kurikulum dan perannya dalam pembelajaran, memahami model desain pembelajaran, hingga memetakan profil kebutuhan peserta didik. Peserta juga akan memperoleh pemahaman mengenai cara menyusun komponen pembelajaran serta melihat kurikulum sebagai value proposition atau nilai tambah bagi lembaga.
Materi tersebut diharapkan dapat membantu peserta memahami bagaimana kurikulum yang dirancang dengan baik mampu mendukung terciptanya pengalaman belajar yang lebih efektif, sistematis, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Melalui pendekatan pembelajaran yang terarah, peserta diharapkan mampu menghubungkan teori dengan penerapan praktis di lingkungan pendidikan maupun lembaga pelatihan. Dengan demikian, pengetahuan yang diperoleh tidak hanya menjadi wawasan baru, tetapi juga dapat menjadi bekal dalam meningkatkan kualitas program pembelajaran.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari upaya meningkatkan kompetensi profesional di bidang pendidikan, khususnya dalam merancang kurikulum yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan karakteristik peserta didik.
Peserta program Pelatihan CCDID memperoleh berbagai fasilitas dan manfaat, di antaranya gelar non akademik CCDID sesuai ketentuan program, e-sertifikat kehadiran dan kelulusan, e-modul pelatihan, rekaman pelatihan, akses untuk mengulang kelas, serta kesempatan bergabung dalam grup bina alumni ESAS Management.
Berbagai fasilitas tersebut diharapkan dapat mendukung proses belajar peserta, baik selama pelatihan berlangsung maupun setelah kegiatan selesai. Akses terhadap materi dan rekaman pelatihan juga dapat membantu peserta mempelajari kembali pembahasan yang dianggap penting untuk menunjang pengembangan kompetensi.
Melalui penyelenggaraan Pelatihan dan Sertifikasi Curriculum Development and Instructional Design Batch 01, ESAS Management berkomitmen untuk mendukung peningkatan kompetensi profesional melalui program pembelajaran yang terstruktur dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan.
Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah positif bagi peserta untuk memperluas wawasan, meningkatkan keterampilan dalam pengembangan kurikulum, serta memahami strategi desain pembelajaran yang lebih efektif.
Dengan kompetensi yang terus dikembangkan, para profesional di bidang pendidikan diharapkan mampu berkontribusi dalam menciptakan sistem pembelajaran yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
