Komitmen dalam meningkatkan kualitas tenaga pendidik terus diwujudkan oleh ESAS Management melalui penyelenggaraan Private Training Certified Class Management for Educators (CCME). Pelatihan yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom Meeting ini menghadirkan suasana belajar yang eksklusif, interaktif, dan berfokus pada kebutuhan peserta. Dengan konsep pembelajaran private, setiap materi dapat dibahas secara lebih mendalam sehingga peserta memperoleh pengalaman belajar yang maksimal.
Pada kesempatan ini, pelatihan dipandu oleh Moderator Meta. Pelatihan menghadirkan Pak Fauzan Daffa, S.T., M.M., MCSM., MQAA., MBM., CIPM., CTEM. sebagai fasilitator. Berbekal pengalaman sebagai Master Trainer ESAS Management, trainer profesional berlisensi internasional di bidang Project Management, serta praktisi marketing dan operasional proyek, beliau menyampaikan materi secara sistematis, aplikatif, dan mudah dipahami. Berbagai topik penting dibahas, mulai dari pengantar manajemen kelas untuk pendidik, prinsip dasar manajemen kelas, strategi penataan lingkungan belajar, pengelolaan waktu yang efektif, membangun hubungan positif dengan peserta didik, mengatasi konflik di lingkungan kelas, pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, teknik motivasi dan diferensiasi pembelajaran, hingga cara mengukur keberhasilan manajemen kelas.
Pelatihan private ini diikuti oleh Kak Erik sebagai peserta. Dengan jumlah peserta yang terbatas, sesi berlangsung lebih personal sehingga setiap pertanyaan dapat dibahas secara rinci. Kak Erik menunjukkan antusiasme yang tinggi selama mengikuti pelatihan. Berbagai studi kasus dan pengalaman di lapangan menjadi bahan diskusi yang menarik, sehingga materi yang disampaikan tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga relevan dengan kondisi nyata yang dihadapi oleh para pendidik.
Diskusi yang berlangsung selama pelatihan menjadi salah satu daya tarik utama kegiatan ini. Interaksi antara fasilitator, moderator, dan peserta berjalan sangat aktif. Berbagai strategi dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, meningkatkan keterlibatan peserta didik, serta menghadapi tantangan pengelolaan kelas dibahas secara mendalam. Melalui sesi tanya jawab yang dinamis, peserta memperoleh solusi praktis yang dapat langsung diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar.
Selain mendapatkan wawasan baru, peserta juga memperoleh berbagai manfaat, di antaranya gelar non-akademik CCME, sertifikat kehadiran dan kelulusan, e-modul pelatihan, rekaman pelatihan, kesempatan mengulang kelas, serta bergabung dalam Grup Bina Alumni ESAS Management sebagai sarana memperluas jaringan profesional dan terus mengembangkan kompetensi.
Melalui penyelenggaraan Private Training Certified Class Management for Educators (CCME) ini, ESAS Management kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kompetensi para pendidik di Indonesia. Pelatihan berjalan dengan lancar, suasana belajar terasa hidup, dan diskusi berlangsung seru serta penuh manfaat. Diharapkan ilmu dan strategi yang diperoleh selama pelatihan dapat menjadi bekal bagi Kak Erik dalam menerapkan manajemen kelas yang lebih efektif, menciptakan lingkungan belajar yang positif, serta meningkatkan kualitas proses pembelajaran di masa mendatang.
